viernes, 6 de noviembre de 2020

 

Plástica Visual:

Actividad: Auto a propulsión

 



Materiales: Esta actividad es muy similar a la anterior, lo cual lleva materiales similares:

Materiales: cartón o botella plástica chica, cinta, sorbetes, palillos largos, 4 tapitas de plástico, tijera.

Tutorial auto a propulsión de cartón:

https://www.youtube.com/watch?v=TcsOsIkSBuI

Video tutorial auto a propulsión con botella plástica:

 https://www.youtube.com/watch?v=qRgUJfQ4OL0&t=29s

Enviar un video breve usando el auto: 2494550326

 

 

jueves, 1 de octubre de 2020

Actividad de Plástica, turno tarde: Juguetes hechos con globos

Esta actividad es muy sencilla

  • Aerodeslizador

Materiales Vehículo:1 globo, palillos largos, botellita de agua o gaseosa, cartón, cd en desuso, cinta adhesiva (la que tengas, puede ser de papel o scotch). Si no tenés un cd lo podés reemplazar por cartón

 

Acá te comparto un video tutorial:

 

 


Probá realizar alguno de estos proyectos y compartí conmigo un video usándolo

whatsapp: 2494550326

Correo: mariajulialusarreta@Yahoo.com.ar

 

 

lunes, 7 de septiembre de 2020

 E.S.I. Plástica Visual

Hola chicos, en esta oportunidad vamos a trabajar los estereotipos de género ¿Qué es? mirá éste video que lo explica muy bien:





: Observá el éstos cuatro cuadros famosos:

a)    Mirá la tarea que se realiza en cada cuadro y el género de el/los personajes.

b)    ¿Hay trabajos que son para hombres y otros para mujeres? ¿Cuáles?

c)    ¿Hay colores que son para varones y otro para mujeres? ¿Estás de acuerdo con esto?

d)    Debatir en familia: ¿A cambiado los roles de género y los oficios/ actividades en la actualidad? Ej.: La mujer en la cocina y el cuidado de los niños; El hombre es el encargado de salir de la casa a trabajar.

 

1.    Las hiladeras de Velazquez

2.    Las lavanderas de Goya

3.    La costurera

4.    El afilador










jueves, 6 de agosto de 2020

Plástica Visual 5to Performance al estilo Yayoi Kusama

Yayoi Kusama es una reconocida artista de Japón, a lo largo de su carrera trabajó con una gran variedad de medios como pintura, collage, escultura, arte performance e instalaciones.

Sus obras más conocidas en el mundo son las superficies cubiertas: Paredes, pisos, entre otros) con lunares lo cuales son la marca personal de su trabajo.

Performance: Significa interpetrar o representar. Se trata de una actuación. Se trata de un arte en vivo, en la mayoría de los casos utilizando el cuerpo como medio de expresión.

 

 

 

 
 

Actividad:

Así como Yayoi hacía  es“la princesa de los lunares” la actividad consiste que tienes que decorar un espacio con lunares agarrados con un pedacito de cinta, del papel o color que quieras o tengas, con muchos lunares para conseguir el fondo de la obra (de manera que cubra el fondo donde se va a tomar la foto). Fijate el ejemplo de los niños de la foto

Una vez terminado éste paso tenés que decorar tu propio cuerpo pegando lunares del mismo color en tu cara, pelo, buzo, para camuflarte con el cuadro. Por último sácale una foto y envíala a tu Profesora de Plástica, a Marina o a mí.

Cualquier duda o consulta mariajulialusarreta@yahoo.com.ar

2494550326

 

jueves, 18 de junio de 2020

5to C y D
PROPUESTA

Estamos comenzando un nuevo mes, el mes del General Manuel Belgrano, en homenaje al prócer, al cumplirse 200 años de su fallecimiento, el 20 de Junio de 1820.

Una de las figuras fundamentales del proceso que condujo a la independencia de nuestro país.

1. Te proponemos que, en familia, trabajen en un nuevo diseño para el billete de 200 pesos, relacionado con el General Manuel Belgrano.

⬥ Deberá tener forma rectangular, como los billetes en vigencia.

⬥ Observen el diseño ya existente en el billete de 10 pesos:
 
 
 
⬥ Puede contener la figura de Belgrano, tal vez de la Bandera, o de algún otro suceso en el que haya participado nuestro héroe nacional.
Adjuntamos imágenes que pueden servir de inspiración:
 






 
 
 
⬥ Utilicen los materiales que tengan en casa, como: lápices, fibras, crayones, témperas, collage (pegar imágenes)entre otros.
⬥ Tomen fotografías del resultado final, para compartir.
Les dejo mi celular: 02494550326, mail: mariajulialusarreta@yahoo.com.ar 
 

¡Esperamos que se atrevan a este Desafío Belgraniano!
 
 

 


 

 
 
 

jueves, 4 de junio de 2020

PLÁSTICA 5to C y D

Esta vez les tenemos preparado con Martina proponerles hacer un atrapasueños.
 Es muy sencillo, necesitan hilo grueso y/o lana del color que tengan o quieran; cartón o un aro de alambre o cualquier otro material resistente.


 
A continuación un video que les muestra como hacerlo:
 
 
 
Por cualquier inquietud: 2494550326; Mail: mariajulialusarreta@yahoo.com.ar
NO SE OLVIDEN DE COMPARTIR UN VIDEITO O FOTOS!!!
 
 

jueves, 21 de mayo de 2020

Hola quinto!!! Nueva actividad para ambas divisiones turno tarde:

 

La propuesta consiste en que cada uno de ustedes en su hogar deberán realizar la silueta plana o con volumen, si lo desea, de su nombre o inicial o apodo. Los materiales, colores y texturas que deseen o cuenten en sus casas.

Materiales: lápiz negro, lápices de colores, papeles de colores, hoja de carpeta, revistas, tijeras o cualquier otra cosa.

A continuación algunos ejemplos de tipos de letra para diseñar tu nombre:
 


Acá un ejemplo del nombre en el plano, que puede ser en la hoja de carpeta o cartón:

Para darle volumen a continuación les comparto un video de como hacerlo. Una aclaración: En el video aparece que la letra lo recubre con goma eva, no es obligatorio usar éste material, puede ser cualquier otra cosa.
 
 
Saludos!!! Cualquier inquietud: mariajulialusarreta@Yahoo.com.ar
WhatsApp: 2494550326

martes, 5 de mayo de 2020

Hola 5to!!! Hoy les traigo una nueva propuesta para hacer. Es muy fácil y se necesitan pocos materiales: Van a hacer un disco de Newton
Materiales: lápices o fibras de colores, regla, lápiz, hoja blanca, cartón, compás y/o transportador (en caso de no tener, puede ser un vaso)
Acá les comparto estos 2 videos, la diferencia es que uno es con hilo y otro tiene un lápiz en su eje, pueden elegir de la manera que prefieran.
Me comparten un videíto o foto a través del correo: mariajulialusarreta@Yahoo.com.ar o whatssap: 2494550326
Cualquier duda se comunican conmigo!!!


 

jueves, 23 de abril de 2020

Hola 5to!!! En ésta oportunidad les propongo hacer un spinner.
 En ésta actividad pueden usar el material que quieran o tengan en casa. Una vez hecho comparten por acá la producciones o me lo envían por mail: mariajulialusarreta@Yahoo.com.ar o por whatssap: 2494550326
En éstas imágenes podrán ver el paso a paso:

 

Si pueden compartir un videíto usándolo, estaría buenísimo!!!

lunes, 13 de abril de 2020

Hola Chicos, cómo están? nuevamente vamos a compartir por acá una actividad de Plástica. Digo vamos, porque ésta actividad es en conjunto con Martina, lo cual significa que es LA MISMA ACTIVIDAD PARA TODOS.
Destaco también todos los trabajos anteriores que me han enviado, se nota la dedicación!!!
En ésta oportunidad van a realizar una actividad muy sencilla: UN MOLINILLO DE VIENTO:
Materiales? Hoja de carpeta y dibujarla y pintarla, o cualquier otro papel; una varilla corta; un alfiler y pegamento.
Acá tienen las imágenes de cómo hacerlo, y un video:



miércoles, 18 de marzo de 2020

Hola 5to C!!!
Me quedó pendiente proyectar este video : Arte, la gran pregunta. Mirenlo está muy bueno!!!
Comenten que les pareció
 
Link de YouTube del video: https://www.youtube.com/watch?v=fsINKfq5yws


Hola chicos de 5to "C":
Esta semana les tengo preparado un editor de imagen online, se llama Phixr.
Acá les comparto el enlace:http://es.phixr.com/
Les hice un tutorial con imágenes

Acá aparece la página principal, hagan click en ¡COMENZA!

 
 
Una vez que realizaste éste paso te va a aparecer esto:
 
 
Hacer click en he leído y luego continuar.
 

 
En éste paso tenes que seleccionar una foto de tu computadora (la que quieras)
 
 
Ahí te aparece la foto seleccionada y herramientas para editarla: Te aparece un recuadro, en éste caso yo seleccione texto y me aparece para poder elegir el tipo de letra, el tamaño y poner la palabra que quieras, cuando estés decidido pone ejecutar o si no lo quieres cancelar. 
 
 

 

 
Por último guardar: En ésta parte tienen que seleccionar JPG donde dice FORMATO DE ARCHIVO
y en nombre de archivo: nombre de ustedes y 5toC Ej.: Julia5toC
 
 
 
ACTIVIDAD:
 
Editar una foto con éste editor usando las herramientas que quieras: texto, corazones o lo que desees.
Guardar cómo lo indiqué antes y por último compartirlo por acá. Esta actividad es obligatoria
Cualquier duda dejo mi número de celular: 2494550326
 
NOS SEGUIMOS LEYENDO!!!

 
 
 

 

PLÁSTICA




 Hola, nueva actividad de plástica, esta vez es con cosas que encuentres en casa y para hacer con toda la familia, no tenés que pegarlas sólo fotografiarlas y mandarlas.






viernes 14 de agosto
Nueva actividad de plástica: Trabajamos con una obra del artista M.C. Escher. Se trata de un ejercicio de observación, donde la figura y el fondo se confunden y el que observa tiene que descubrir. La consigna es contar cuantas figuras ves en la imagen, hacer una lista y darles un nombre. Elegir varias, copiarlas a tu estilo y armar un dibujo nuevo en tu hoja.

Ciencias Naturales


Actividades de naturales   5° año  C y D Turno tarde   E.P 15
Nombre: ……………………………………….

ACTIVIDAD 1
La hidrósfera
1.     Realizar las siguientes actividades.
a)     Completen el cuadro que les permitirá hacer un cálculo aproximado del consumo de agua que se realiza en sus casas.

Uso
Consumo medio
Números de veces al día
Número de veces por persona
Baño
150 litros


Ducha



Inodoro



Lavado de manos
 1,5 litros


Cocinar y beber
3 litros por día


Lavarropas



Lavados de vajillas a mano




Grifo abierto mientras nos lavamos los dientes
5 litros por minuto


Grifo goteando



Inodoro que pierden agua



Total de litros por días
Total de litros por semana

ACTIVIDAD 2
Vas a necesitar: 1 planisferio físico, 2 hojas blancas iguales, 1 tijera, voligoma.

1. Realiza la siguiente actividad:
a. Observen el planisferio y respondan.
-¿las zonas oceánicas ocupan más superficie que las zonas emergidas? ¿Por qué? 

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b.Recorten los planisferios físicos las partes que corresponden a zonas oceánicas y sepárenlas de las partes que corresponden a las zonas emergidas.
c. Peguen las porciones de agua sobre una de las hojas blancas, tratando de cubrir la mayor superficie posible de la hoja.
d.Repitan el punto B, pero con las porciones emergidas.
e.Luego, comparen las superficies cubiertas por agua con las superficies emergidas. ¿Cuál de las es mayor?


f.¿Coincide ese resultado con la suposición que hicieron en el punto A? ¿Por qué?

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g.Utilecen el resultado para justificar las siguientes afirmación.
La Tierra se denomina Planeta Azul por la mayor parte de la superficie está cubierta con agua.


h.Busca una imagen esférica donde muestre el agua que contiene o existe en la Tierra.


 I ¿Cómo  harías para concientizar a otras personas sobre el cuidado del agua?







5° año C y D   E.p 15 Turno tarde        Ciencias Naturales   

Potabilización del agua     

Hola chicos durante esta semana también continuaremos trabajando con respecto al agua.
El video que les mando para ver y registrar sobre la importancia que tienen las plantas potabilizadoras en nuestro uso diario tanto para la higiene como para nuestra salud.

Actividad:

Mira detenidamente el video.
Hace un registro  de los procesos que necesita el agua para ser potabilizada.
¿Qué tendrá que hacer la empresa para que esa agua llegue a nuestros hogares? Podes dibujar.